Виртуальный методический кабинет: Делимся опытом

В 2013 году опубликованы следующие статьи:

- «Организация социокультурной и психолого-педагогической поддержки родителей в социализации детей», автор педагог-психолог С. И. Андреева.
- «Маркетинг образовательных услуг какфактор конкурентоспособности МАДОУ ЦРР ДС № 348 г. Челябинска», автор старший воспитатель Н. А. Пильникова.

В 2013-2014 учебном году 6 педагогов МАДОУ поделились своим опытом работы с коллегами в рамках районной Недели педагогических достижений. Были представлены следующие материалы:
1. Булгакова Л. Н. "Мастер-класс по развитию актерского мастерства"
2. Досова А. Е. комплексная образовательная деятельность "Мишки на весенней полянке".
3. Гарифулина Е. М. образовательная деятельность по познавательному развитию "Полет в космическое пространство".
4. Саитгалина В. С. образовательная деятельность по познавательному развитию "Птицы счастья".
5. Сыромятникова Н. Э. образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию "Постираем мы платочки".
6. Бура О. А. интегрированная образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию "Весна".

"Мамина школа" в 2011/2012 учебном году решает новые задачи - государственного значения! Функционирование группы кратковременного пребывания адаптивного профиля на базе дошкольного учреждения дает возможность увеличить охват детей раннего возраста, воспитывающихся в условиях семьи, дошкольным образованием!

Опыт работы "Маминой школы" позволил МАДОУ ЦРР ДС № 348 войти в число дошкольных учреждений города Челябинска, на базе которых открывается федеральная стажировочная площадка.

А педагогическому коллективу нашего детского сада есть чем поделиться с коллегами!

Приобретено новое игровое и спортивное оборудование, созданы современные условия для развития малышей!

В 2003 году в детском саду открылась группа кратковременного пребывания для детей 1-2 лет "Мамина школа"

Основные направления:

Развитие активной личности ребенка от 1 до 3 лет
Своевременное возрастное развитие ребенка раннего возраста
Ранняя социализация, позволяющая обеспечить успешную адаптацию к условиям дошкольного учреждения
Педагогическое просвещение родителей

Задачи:

1. Укрепление физического и психического здоровья

2. Психическое и личностное развитие малышей

3. Обеспечение эмоционального благополучия детей раннего возраста

4. Формирование способов и средств общения со взрослыми и сверстниками

5. Развитие познавательной сферы в соответствии с возрастом

7. Оказание педагогической и психологической помощи родителям в вопросах воспитания и развития детей раннего возраста

Педагоги работающие с детьми и родителями: